Kegiatan supervisi pengajaran mata pelajaran Bahasa Inggris yang dilakukan oleh Bapak Ahmad Effendi, S.Pd, terhadap Bapak Taufik Rahman, S.Pd, menjadi salah satu momen penting dalam upaya pengembangan kualitas pengajaran di MA Al Hamid. Kegiatan supervisi ini bertujuan untuk mengevaluasi metode pengajaran, memberi umpan balik yang konstruktif, serta memberikan dorongan bagi peningkatan profesionalisme dalam pengajaran Bahasa Inggris di kelas.
Kegiatan supervisi dimulai dengan observasi langsung terhadap kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris yang diajarkan oleh Bapak Taufik Rahman, S.Pd, di kelas. Selama sesi pengajaran, Bapak Ahmad Effendi memperhatikan beberapa hal penting, termasuk cara Bapak Taufik menyampaikan materi pelajaran, interaksi dengan siswa, serta pendekatan yang digunakan untuk memotivasi siswa dalam belajar Bahasa Inggris. Bapak Taufik memilih untuk menggunakan metode pembelajaran berbasis diskusi kelompok dan presentasi, yang bertujuan agar siswa dapat lebih aktif berbicara dan mendengarkan dalam Bahasa Inggris.
Bapak Ahmad Effendi mengamati dengan seksama bagaimana Bapak Taufik mengelola kelas, terutama bagaimana siswa yang lebih pendiam diberikan kesempatan untuk berbicara dan berpartisipasi. Selain itu, penggunaan media pembelajaran yang relevan seperti video pembelajaran dan bahan ajar berbasis digital juga menjadi perhatian utama dalam supervisi ini.
Salah satu aspek yang sangat dihargai oleh Bapak Ahmad Effendi adalah penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran yang diterapkan oleh Bapak Taufik. “Saya melihat Bapak sudah mulai mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, seperti penggunaan video dan aplikasi pembelajaran online. Ini sangat penting di zaman digital ini. Tetapi saya sarankan agar Bapak lebih memaksimalkan penggunaan teknologi seperti platform pembelajaran berbasis daring atau aplikasi belajar Bahasa Inggris,” jelas Bapak Ahmad.
Kegiatan supervisi yang dilakukan oleh Bapak Ahmad Effendi terhadap Bapak Taufik Rahman, S.Pd ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam pengembangan kualitas pengajaran Bahasa Inggris di sekolah-sekolah. Umpan balik yang diberikan oleh Bapak Ahmad sangat konstruktif dan penuh perhatian terhadap aspek-aspek yang perlu diperbaiki.