Pada tanggal 19 November 2024, MAS Al Hamid telah berlangsung kegiatan supervisi pembelajaran terhadap Ibu Elly Rahmah, guru mata pelajaran Matematika, dalam mengajar materi Permutasi Siklis.
Materi yang disampaikan pada sesi supervisi tersebut adalah tentang permutasi siklis, yang merupakan salah satu konsep penting dalam cabang matematika yang berhubungan dengan teori kelompok dan kombinatorika. Ibu Elly Rahmah memulai pelajaran dengan memberikan penjelasan konsep dasar permutasi siklis, yang merujuk pada cara untuk menyusun atau mengurutkan objek dalam sebuah siklis, di mana elemen-elemen tersebut berpindah posisi secara teratur dalam sebuah lingkaran atau urutan tertentu.
“Permutasi siklis ini sangat penting untuk memahami bagaimana elemen-elemen dalam sebuah himpunan dapat diputar secara teratur. Pemahaman yang kuat akan materi ini sangat membantu siswa dalam memahami konsep-konsep matematika yang lebih kompleks di tingkat yang lebih tinggi,” ujar Ibu Elly saat menjelaskan kepada para siswa.
Ibu Elly juga menggunakan berbagai media pembelajaran seperti papan tulis interaktif dan alat bantu visual untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap materi tersebut. Beberapa contoh soal permutasi siklis diberikan untuk membantu siswa mengerti aplikasi praktis dari teori yang diajarkan
Bapak Ahmad Effendi, yang hadir untuk memantau jalannya kegiatan pembelajaran, memberikan apresiasi terhadap pendekatan pengajaran Ibu Elly yang dinilai sangat inovatif. Beliau mencatat bahwa Ibu Elly mampu menjelaskan materi yang cukup rumit dengan cara yang sederhana dan mudah dipahami oleh siswa.
“Saya melihat bahwa Ibu Elly mampu mengemas materi yang kompleks ini dengan cara yang menarik, menggunakan contoh-contoh yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga siswa dapat lebih mudah mengaitkan konsep tersebut dengan konteks yang nyata,” ujar Bapak Ahmad setelah melakukan observasi.
Selama kegiatan supervisi, Bapak Ahmad juga mencatat bagaimana Ibu Elly memberikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan bertanya, menciptakan suasana kelas yang interaktif. Hal ini membuat siswa merasa lebih nyaman dalam mengungkapkan pendapat dan menggali pemahaman mereka tentang topik yang diajarkan.
Bapak Fendi juga menyarankan agar Ibu Elly terus mengembangkan kemampuan dalam memanfaatkan metode pembelajaran yang berbasis proyek (project-based learning), untuk mendukung siswa dalam mengaplikasikan teori yang mereka pelajari dalam kehidupan nyata.
Kegiatan supervisi ini diharapkan dapat menjadi langkah positif untuk meningkatkan mutu pendidikan di MAS Al Hamid khususnya dalam pengajaran mata pelajaran Matematika. Dengan adanya kolaborasi antara pengawas pendidikan dan guru, diharapkan kualitas pembelajaran yang diberikan kepada siswa semakin meningkat, serta siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan akademik di masa depan.